Málaga, 19/09/06

MAGISTRADO-JUEZ DE MENORES DE GRANADA

Emilio Calatayud: «No puedo fumar en mi despacho y mi hija sí puede hacer botellón»

Critica la «hipocresía social» y afirma que la educación es la base de la convivencia. El magistrado del Juzgado de Menores de Granada ofrece una charla en el Aula de SUR

RAFAEL CORTÉS

Un joven condenado a trabajar cien horas con la policía por conducción temeraria, un menor obligado a entretener a niños de un hospital por propinar puñetazos a varias personas en la calle, otro condenado a aprobar el Bachillerato por robar un coche... Son algunas de las 'sentencias ejemplares' del magistrado-juez de Menores de Granada Emilio Calatayud, que se ha hecho popular en la judicatura por la originalidad y el carácter 'educativo' de sus fallos. Pero más allá de la curiosidad que puedan despertar sus dictámenes se esconde un intenso trabajo destinado, ante todo, a tratar de disminuir la delincuencia y mejorar la convivencia ciudadana. Calatayud, coautor del 'Diccionario básico jurídico' y reconocido con varios premios por su trabajo, ofrece hoy martes una conferencia en el Aula de Cultura de SUR en la que disertará sobre 'Padres e hijos: conflictos y soluciones'. El acto tendrá lugar en el salón de actos y exposiciones de Cajamar, a partir de las 20.00 horas.

- El título de su conferencia parece muy explícito, ¿el papel de los padres es fundamental cuando se habla de delincuencia y de menores?

Tenemos un gran complejo a la hora de llamar a las cosas por su nombre, y en materia de menores hablamos de que los jóvenes lo son hasta los 18 años y de que los padres tienen una serie de facultades y los hijos, derechos. Pero no hemos hablado de los deberes de los hijos. Yo siempre me remito a los artículos 154 y 155 del Código Civil, que dicen que los hijos deben obedecer y respetar a sus padres mientras convivan con ellos.

- ¿Y la escuela, qué papel ocupa en todo este conflicto?

Ese mismo problema que hemos tenido en la familia, donde les hemos dado derechos pero no deberes, se traslada también a la escuela. En la familia los padres han dejado de ser padres y se han dedicado a ser colegas de sus hijos y en la escuela ha pasado algo parecido: se les ha hablado de derechos y no de deberes, por lo que hay una relajación en el ámbito escolar.

- ¿Cuáles son los problemas más graves que afectan a la sociedad actual?

La hipocresía social, el alcohol, las drogas, las salidas nocturnas, las relaciones sexuales, los delitos familiares, como los niños maltratadores.

- ¿A qué se refiere con el término hipocresía social?

Pues fíjese la barbaridad que es que yo no pueda fumar en mi despacho pero que mi hija sí pueda hacer botellón en la calle, por ejemplo.

- ¿Es cierto que con sentencias como las que usted dicta se puede llegar a solucionar este tipo de conflictos?

Cuando la justicia interviene es porque ha fallado todo lo demás. Por eso, lo fundamental es buscar una buena colaboración entre padres, servicios sociales, educación, justicia y sanidad. Aunque cada uno trabaje dentro de su parcela, creo que con una buena coordinación se pueden solucionar muchísimos problemas. Los padres, en ocasiones, no deben tapar sino denunciar; los centros escolares no deben ocultar tanto tampoco. Incluso los chavales también tienen que denunciar y solucionar los problemas que sean de su competencia.

El origen del problema está en la educación...

Sin duda, en el ámbito familiar y en el escolar. Educación, educación y educación, y también compromiso social, esa es la solución. El asunto de los menores no es una cuestión interna y privada sino de orden público y que requiere la implicación de todos: la familia, la escuela y la sociedad en general. Como hacemos en Menores, en la escuela habría que crear equipos para atender a los menores, solucionar los problemas que puedan surgir entre ellos. Y lo que no sea de su competencia tratarlo con transparencia y denunciar si hay problema. Y Colaborar entre justicia y educación, para que muchas medidas se puedan cumplir dentro de los centros escolares. Y los padres colaborar con los profesores en vez de convertirlos en enemigos de sus hijos.

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